ประเทศไทยต้องการที่จะแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและความรู้กับประเทศอาเซียนอื่นๆในด้านของมาตรฐานวิชาชีพครูและการพัฒนาครูผู้สอนในประเทศไทย โดยสิ่งที่ประเทศไทยต้องการ คือ การเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการที่แต่ละประเทศอาเซียนใช้ในการคัดเลือกบุคลากรด้านการสอนตามมาตรฐานวิชาชีพครูและวิธีที่จะพัฒนามาตรฐานของอาชีพนี้เนื่องจากทุกประเทศในอาเซียนควรวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและความรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้เพื่อนำไปใช้เพื่อการพัฒนาการศึกษาก่อน...